, จาการ์ตา - สาธารณชนมักมองสภาพออทิสติกในทางลบ ในความเป็นจริง คนออทิสติกจำนวนมากได้รับพรจากสติปัญญาที่สูงกว่าค่าเฉลี่ย ภาวะนี้เกิดขึ้นเมื่อคนออทิสติกมีกลุ่มอาการเมธี มันคือภาวะอะไรกันแน่?
กลุ่มอาการเมธีเป็นภาวะที่พบได้ยาก ซึ่งมักพบในสติปัญญาบางอย่างที่มีความโดดเด่นมากในผู้ที่เป็นออทิซึม โรคนี้อาจดูโดดเด่นได้ด้วยซ้ำ เพราะมักมีเงื่อนไขบางอย่าง โดยปกติแล้วจะเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัม ซึ่งเป็นเจ้าของโดยคนที่ไม่ได้เป็นโรคที่มีระดับความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย
อ่าน: วัคซีนสามารถทำให้เกิดเด็กออทิสติก ตำนานหรือข้อเท็จจริง?
กลุ่มอาการเมธีมีความสามารถพิเศษ
เหตุผลก็คือ คนที่มีความหมกหมุ่นมากถึงหนึ่งในสิบมีความสามารถพิเศษในระดับต่างๆ แม้ว่ากลุ่มอาการเมธีจะเกิดขึ้นในความบกพร่องทางพัฒนาการอื่น ๆ หรือในประเภทอื่น ๆ ของการบาดเจ็บจากโรคระบบประสาทส่วนกลาง ไม่ว่าพรสวรรค์ ความสามารถ หรือทักษะของผู้เชี่ยวชาญจะเป็นอย่างไร มันเกี่ยวข้องกับความทรงจำขนาดใหญ่มากในเจ้าของกลุ่มอาการซาวองก์
โดยปกติทักษะพิเศษของผู้ที่มีอาการซาวองก์อาจแตกต่างกันไป บางคนมีความสามารถด้านดนตรีและศิลปะ บางคนมีความโดดเด่น
ในศาสตร์ที่แน่นอน เช่น คณิตศาสตร์หรือกลศาสตร์ น่าทึ่งใช่มั้ย?
พึงระลึกไว้เสมอว่า ผู้เชี่ยวชาญที่กลายมาเป็น "นักวิชาการ" และบุคคลออทิสติกที่มีพรสวรรค์นั้นไม่เหมือนกัน มีคนออทิสติกจำนวนมากที่มีความสามารถธรรมดา แต่คนออทิสติกที่เป็นโรคเมธีนั้นหายาก
กล่าวคือ บุคคลที่มีความหมกหมุ่นสามารถนับได้ดี เล่นเครื่องดนตรีเก่ง หรือแสดงตนว่ามีความสามารถสูง โดยนิยามแล้ว ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญ
Savant Syndrome เป็นสิ่งที่ดีหรือไม่?
แน่นอน พ่อแม่ของเด็กออทิสติกจะรู้สึกโชคดีเมื่อรู้ว่าลูกมีสติปัญญาและความสามารถที่อยู่เบื้องหลังอาการออทิสติก อันที่จริง มีคนออทิสติกเพียงไม่กี่คนที่ได้รับการศึกษา แม้ว่าหลายคนจะฉลาดมากเช่นกัน คาดว่าหนึ่งในสิบคนออทิสติกเป็นนักวิชาการ
อ่าน: นี่คือวิธีสังเกตความผิดปกติของการกินในเด็ก
ไม่มีอะไรผิดปกติที่จะเห็น Savant Syndrome เป็นสิ่งที่ดี อย่างไรก็ตาม เงื่อนไขเหล่านี้ไม่ได้ทำให้ชีวิตง่ายขึ้นเสมอไป และในบางกรณีอาจทำให้ชีวิตยากขึ้น
นักวิชาการออทิสติกบางคนมีความสามารถพิเศษที่สามารถขยายหรือส่งไปในทิศทางที่เป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น ศิลปินและนักดนตรีออทิสติกที่มีพรสวรรค์บางคนอาจขายผลงานที่ไม่ซ้ำใคร (ผ่านพ่อแม่หรือผู้จัดการแน่นอน)
ในกรณีส่วนใหญ่ ทักษะอัจฉริยะที่คนออทิสติกมีคือทักษะ "แยก" ซึ่งหมายถึงทักษะที่แม้จะไม่มีจริงและสำคัญ แต่ก็ไม่ได้ใช้ในชีวิตประจำวัน
ตัวอย่างเช่น คนออทิสติกมีความสามารถในการอ่านงานเขียนในหนังสือและสามารถจดจำได้ แต่ความสามารถนี้อาจไม่มีจุดประสงค์ที่มีความหมายนอกตัวมันเอง
ด้วยเหตุผลนี้ บทบาทของผู้ปกครองจึงไม่ได้รับการยกเว้นจากการพัฒนาความสามารถของเด็กที่เป็นโรคเมธี ตามหลักการแล้ว การพัฒนาอยู่ในรูปแบบของการผสมผสานการศึกษาสำหรับเด็กอัจฉริยะ ( เด็กที่มีพรสวรรค์) ได้แก่ การเพิ่มคุณค่า การเร่งความเร็ว และการให้คำปรึกษา ในขณะเดียวกัน เด็กที่เป็นโรคซาแวนท์ซึ่งเป็นออทิสติกก็จำเป็นต้องได้รับการศึกษาเกี่ยวกับการสนับสนุนด้านภาพและการพัฒนาทักษะทางสังคมด้วย
อ่าน: รู้ 5 ตำนานที่หมุนเวียนเกี่ยวกับออทิสติก
ผลการศึกษาพบว่า เด็กออทิสติกและกลุ่มอาการเมธีที่ได้รับการศึกษาที่ถูกต้องสามารถประสบกับความก้าวหน้าที่สำคัญได้ ในทางกลับกัน จิตวิญญาณทางสังคม คุณค่าทางวิชาการ และทักษะการสื่อสารของเขาจะดีขึ้นด้วย
หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีพัฒนาความสามารถของผู้ที่มีอาการซาวองก์ คุณสามารถพูดคุยกับนักจิตวิทยาเพิ่มเติมผ่านแอปพลิเคชัน . มาเร็ว, ดาวน์โหลด แอปพลิเคชัน ตอนนี้!
อ้างอิง:
