, จาการ์ตา – โดยทั่วไป ออทิสติกคือการไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นและเข้าใจโลกผ่านวิธีการทั่วไปที่คนอื่นรู้โดยสัญชาตญาณ
ปกติอาการหรืออาการเริ่มแรกที่บ่งบอกว่าเด็กเป็นออทิสติกจะขาดหรือพูดช้าเมื่ออายุ 1-6 ขวบ ใช้ภาษาซ้ำๆ และเล่นเกมง่ายๆ หลีกเลี่ยงการสบตาและไม่สนใจมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง (อ่านยัง วันออทิสติกโลกรับรู้และให้ความสนใจเด็กเป็นพิเศษ)
ปรากฎว่าหลังจากการตรวจสอบเพิ่มเติม มีออทิสติกหลายประเภทที่มีการรักษาที่แตกต่างกัน นี่คือบางส่วนของพวกเขา:
- โรคออทิสติก
มักเรียกอีกอย่างว่า ตาบอด โดยที่เด็กที่เป็นโรคออทิสติกประเภทนี้ไม่สามารถเข้าใจปัญหาจากมุมมองของผู้อื่นได้ อาศัยอยู่ในโลกของเขาเองและไม่เข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมรอบตัวเขา ส่วนหนึ่งเป็นเพราะไม่สามารถตีความอารมณ์ได้ เด็กที่มีทัศนคติเช่นนี้ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาไม่มีข้อได้เปรียบ ในความเป็นจริง หลายคนมีทักษะทางคณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี และความจำสูงกว่าเด็กส่วนใหญ่
- แอสเพอร์เกอร์ ซินโดรม
ไม่เหมือน โรคออทิสติก , แอสเพอร์เกอร์ ซินโดรม สามารถโต้ตอบกับผู้อื่นได้มากขึ้นและไม่มีปัญหาเรื่องความล่าช้าทางภาษา แม้แต่เด็กบางคนก็มีทักษะทางภาษาที่ดีกว่าจริง ๆ แต่เฉพาะในสาขาที่พวกเขาชอบเท่านั้น แวบแรกคนเห็นว่า แอสเพอร์เกอร์ ซินโดรม นี้ขาดความเห็นอกเห็นใจ
พวกเขามีความเห็นอกเห็นใจ เข้าใจเหตุการณ์ แต่ไม่สามารถให้คำตอบที่เป็นเรื่องปกติสำหรับผู้คนได้ ในด้านลักษณะทางกายภาพ เด็กที่เป็นโรคออทิสติกประเภทนี้ยังสามารถสื่อสารได้ตามปกติแต่ไม่แสดงสีหน้า แนวโน้มที่จะพูดคุยถึงตนเองหรือเรื่องที่สนใจ
- ความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็ก
ภาวะที่เด็กประสบกับความล่าช้าในการพัฒนายนต์ ภาษา และหน้าที่ทางสังคม โดยปกติเด็กที่เป็นโรคออทิสติกประเภทนี้จะมีพัฒนาการตามปกติจนถึงอายุสองปี หลังจากสองปี เด็กจะสูญเสียทักษะที่เขาได้รับอย่างช้าๆ เมื่ออายุได้สามหรือสี่ขวบหรือกระทั่ง 10 ปี
สาเหตุของความผิดปกตินี้เกิดจากการทำงานของระบบประสาทในสมองไม่ตรงกัน ผู้เชี่ยวชาญหลายคนคิดว่า ความผิดปกติของการสลายตัวในวัยเด็ก เป็นรูปแบบของการพัฒนาออทิสติกนั่นเอง ที่จริงแล้ว เด็ก ๆ มีทักษะในการปฏิสัมพันธ์ทางวาจา การเคลื่อนไหว และการเข้าสังคมต่างจากสองประเภทก่อนหน้านี้ แต่เมื่ออายุมากขึ้น พวกเขาจะพบกับความเสื่อมถอย
- ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย (ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น)
โดยปกติ ซินโดรม นี่เป็นผลมาจากการวินิจฉัยขั้นสุดท้ายเมื่อมีอาการเพิ่มเติมซึ่งพบโดยเด็กซึ่งหนึ่งในนั้นคือการโต้ตอบกับเพื่อนในจินตนาการของเด็ก อาการจะซับซ้อนกว่าออทิสติกทั้งสามประเภทที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น ไม่สามารถตอบสนองต่อพฤติกรรมของผู้คนทั้งทางวาจาและไม่ใช่ทางวาจา ดื้อต่อการเปลี่ยนแปลงและเคร่งครัดในกิจวัตรประจำวัน จดจำสิ่งต่าง ๆ ได้ยาก เป็นต้น
หากผู้ปกครองต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเภทของออทิสติกและวิธีการรักษาเด็กออทิสติกบางประเภทให้ดีที่สุด สามารถติดต่อโดยตรงที่ . แพทย์ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนจะพยายามจัดหาทางออกที่ดีที่สุดสำหรับผู้ปกครอง ยังไงพอ ดาวน์โหลด แอปพลิเคชัน ผ่าน Google Play หรือ App Store ผ่านคุณสมบัติ ติดต่อหมอ ผู้ปกครองสามารถเลือกแชทผ่าน วิดีโอ/การโทร หรือ แชท .
มีผู้เชี่ยวชาญหลายคน หนึ่งในนั้นมาจากสมาคมออทิสติก-สังคมที่อ้างว่าออทิสติกไม่ใช่ความบกพร่อง เช่น ความผิดปกติของการคิดหรือความฉลาด ในสายตาของคน "ปกติ" อาจมีบางอย่างผิดปกติหรือผิดปกติในการประสานประสาทสัมผัสของเด็กออทิสติก โดยที่จริงแล้วความสามารถในการประมวลผลข้อมูลของพวกเขามีคุณสมบัติมากกว่าคนทั่วไป การรับรู้ความรู้และการจัดการออทิสติกที่ต้องได้รับการส่งเสริมมากขึ้นเพื่อให้เด็กออทิสติกมีโอกาสพัฒนาตนเองและเป็นอิสระเหมือนเด็กคนอื่นๆ
